La Rotation des jouets : comment s’organiser ?

Quand ton salon ressemble à ça, c’est que tu as pris une bonne résolution : t’as décidé de ranger tout ce p… de b… de tas de jouets. T’as beau faire attention, acheter en conscience, limiter les grand-mères, revendre les anciens, forcément quand t’as deux enfants (ou plus…), y a un moment où tu dis stop.

C’est là qu’intervient la notion de rotation des jouets ! Ne pas offrir à l’enfant tout le temps la totalité mais faire tourner. Pour continuer à attiser sa curiosité, donner l’impression de nouveauté, voir ses nouvelles acquisitions motrices, lui faire plaisir, gagner du temps, de la place, garder une santé mentale équilibrée.

Si en plus tu veux mettre en place une étagère (tu peux voir la mienne ICI ), ça devient carrément obligatoire, la rotation. L’intérêt de l’étagère « à la Montessori » c’est que l’enfant a tout à sa portée, et se sert tout seul. Il apprend aussi à re-ranger tout seul puis que c’est simple et à sa portée. Ouais je sais, ça permet aussi d’être fière quand des mamans moins organisées viennent boire un café. Ca fait toujours son effet un gamin qui range !

Il faut aussi savoir que la « toys rotation » est une institution chez nos voisines « american-es ». C’est un art ! Alors comme on sait aussi faire chez nous niveau art, faisons nous un petit pas à pas tout simple. Pardon, un « step-by-step guide » … ça fait plus classe, dit comme ça.

CHOISIR UN ENDROIT ASSEZ GRAND :
Il va te falloir de l’espace pour disposer TOUS les jouets en vrac. Cf ma fabuleuse photo de salon (d’ailleurs une fausse peluche de scottish terrier s’est cachée quelque part !). Tu choisis ainsi l’endroit de stockage également, et les lieux de « vie et de jeux ». Un peu dans la chambre et un peu dans le salon ? ou tout au même endroit ? As you want !
Ici nous avons un coin stockage et l’ensemble du salon. Dans la chambre il n’y a qu’une petite étagère à livres. J’ai donc catégorisé mes espaces entre ceux où l’on joue et ceux où l’on se repose. 

COLLECTER TOUS LES JOUETS :
Bon là c’est l’étape où tu décides que PLUS JAMAIS tu m’achèteras le moindre jouet ! (c’est comme l’alcool les lendemains de cuite !). Tu déteste chaque petite pièce de lego. Chaque chaussure de poupée. Chaque peluche … mais bon, tu peux trier, et donner, vendre… ça permet d’avoir une bonne visibilité sur l’ensemble des achats. En faisant des catégories tu vas te rendre compte aussi qu’il y a des domaines peut être plus privilégiés que d’autres et qu’il faut éventuellement équilibrer.
Ici ça m’a permis de retirer les jouets de bébés 1 er âge et de passer à des choses plus intéressantes. En les vendant, j’ai pu en acheter des nouveaux, rien d’extraordinaire, mais ça permet de ne pas procrastriner (en théorie !).

CATEGORISER :
Tu vas classer tes jouets par catégories. Ces catégories sont souvent les mêmes mais peuvent varier légèrement selon l’age du bibou. Je te conseille ces catégories mais tu en trouveras d’autres !
Jeux extérieurs, jeux motricité globale (pousseurs…), art (peinture, dessins, loose parts…), construction (cubes, legos…), jeux d’imitation ( théâtre, dînette, poupees, docteur…), manipulation (motricité fine, couleurs, formes…), livres, musique, logique (puzzles …), véhicules et jeux d’imagination ( fermes, zoos, animaux…), maudites peluches…
Ici j’ai catégorisé l’espace en « coins » : j’ai une étagère avec la manipulation, la motricité fine, la logique… un coin jeux d’imitations et d’imagination, un coin art et découvertes, et un coin construction… Ca permet aux enfants de s’y retrouver. Mais ça peut être plus petit, ce n’est pas très important, du moment que dans ta tête c’est clair, ça le sera aussi dans la sienne. Et ça peut évoluer. 

CHOISIR SA FORME DE ROTATION :
Il y a deux formes de rotations de jouets. Soit on fait tourner les catégories : une semaine les camions, une semaine les cubes… soit on fait tourner un mix de catégories : un camion, quelques cubes, une poupée, 2 puzzles… La première des solutions est très adaptée aux plus jeunes, car ils adorent retrouver des ensembles cohérents et ça fait des sortes de boites de découvertes :). Pour les plus âgés qui savent déjà combiner plusieurs choses, on peut faire tourner des mélanges. Pour les plus grands, on peut les laisser choisir directement ce avec quoi ils désirent jouer. Ils font leurs propres mélange 🙂
Ici nous avons des boites avec tous les cubes, toutes les voitures, toute la dînette… mais nous avons également de plus en plus de boites avec des mélanges. Donc 18 mois est un bon âge pour basculer doucement de l’un à l’autre, du moins chez nous ^^

CHOISIR SA DUREE : 
Une rotation s’effectue selon un cycle qui peut varier d’un enfant à l’autre. Certains se lassent plus vite que d’autres. Et ça varie également par périodes. Il y a parfois des jouets « phares » qui restent très longtemps. Sois souple et adaptable à l’enfant.
Ici je tourne toutes les semaines mais ça peut varier d’un jour ou deux selon l’ambiance, l’énervement, le besoin de nouveautés, l’achat d’un nouveau jouet etc…

MAINTENIR LA ROTATION :
T’as fini ? C’est beau c’est propre c’est clair t’es heureuse ^^ Mais sache que la difficulté c’est de maintenir la rotation. Par exemple (je tiens à dénoncer) papoune a tendance à ranger le soir les jouets un peu en vrac. Donc tu te retrouves avec des boites remplies de choses et d’autres et donc tu perds des pièces etc … il faut re-ranger assez régulièrement pour garder le rythme et pour que l’enfant ne soit pas frustré de manquer d’une pièce importante. Il faut être rigoureux, on a tendance à laisser traîner … Méfiannnnce ^^
Ici on rerange à chaque grosse étape (par exemple Nowel qui approche, avec un lot assez conséquent de nouveautés). 

A noter que très bientôt, un coin Reggio sera mis en place avec certains loose parts à disposition en libre service ^^ Affaire à suivre mes amis !

Bon j’espère que ça t’a plu et que ça va t’aider et/ou te motiver ! C’est vraiment quelque chose qui mérite d’être testé. J’attends vos commentaires et expériences ! En attendant vous pouvez lire cet joli article de Deco Kids & Co sur ses premières impressions 🙂 !

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