Deux petits prématurés. Frêles et fragiles. Pas une once de graisse. Deux petites boules qui bougent à peine. Je les regarde sur leur tapis d’éveil et je me dis que j’ai le choix. Soit je continue à les surprotéger soit je leur fais confiance. Leur corps doit apprendre à s’exprimer. Ils sont 4 mois déjà ! On me parle de motricité libre. J’adhère ! Fini le parc, le transat… On ouvre l’espace. Merci Emmi Pickler.
A 16 mois, mes garçons sont en mouvement perpétuel. Ils aiment se courser, danser, bouger, courir, battre des bras. Ils aiment le parc et par dessus tout la piscine ! Cette vie qui les anime, je trouve ça tellement beau. La Vie se chargera de leur apprendre, bientôt, à s’économiser, à ne pas bouger, à rester assis… En attendant, je veille à leur motricité globale en plein développement ! En route pour une séance de BabyGym improvisée à RoyalKids.
Pas de « attention, tu vas tomber », de « non, touche pas à ça », de « fais pas çi, fais pas ça » chez moi. Les enfants sont libres, c’est à moi d’organiser l’espace et l’environnement adéquat. L’enfant a besoin d’apprendre à se faire confiance, à maîtriser seul ses mouvements, à oser. A se planter… aussi 🙂
Pour ma part j’ai beaucoup observé leurs interactions. Reggio, for ever ! Ils se cherchent, se suivent, se parlent, se montrent les choses. L’un est plus vif et débrouillard, plus casse cou aussi. L’autre analyse, reflechit, prend le temps de découvrir les finesses des objets. Mais cet espace immense, ouvert et adapté reprend parfaitement les codes des Ecoles concernées par l’approche Reggio. Evidemment ce n’est qu’un RoyalKid de mon patelin mais l’usage que l’on peut en faire en terme de motricité globale est des plus intéressants. Les enfants doivent pouvoir se voir, communiquer, apprendre les uns des autres, échanger. ECHANGER. Peut être que j’extrapôle mais lorsque je les vois se tendre des cubes, je me dis que c’est une belle métaphore de ce que devrait toujours être la transmission du savoir humain 🙂
Reggio & Twins 