Les 100 langages : les écrans et la technologie

Ce matin, mamie n’a pas réussi à allumer la télévision pour le sacro-saint épisode de Peppa Pig alors … elle a trouvé ce qu’elle a pu. En prenant la photo je me suis demandée quel était mon rapport à l’écran finalement, et quel lien je voulais créer entre lui et mes garçons.

Je me suis aussi demandée si leurs cheveux tournaient bien dans le même sens (mais c’est une absurdité de mère de vrais jumeaux 😀 )

Je ne regarde JAMAIS la télévision. J’ai eu pendant des années un poste old school taille XXL (dans toutes les dimensions) qui n’avait même pas de télécommande. Je m’en passe très facilement.
Par contre je passe beaucoup de temps sur le net et donc sur l’ordi ou sur le téléphone. A bon escient mais beaucoup de temps quand même. J’y fais la plupart du temps des choses socialement valorisantes comme écrire un blog sur mes enfants ou chercher des idées sur Pinterest.

Ce sont donc des gestes courants pour mes enfants. Mais ils ne sont pas moi. Ce ne sont pas de petits adultes en miniature. Alors on limite intelligemment les écrans. Ils n’ont droit qu’à un épisode de leur cochon préféré. Pourtant ils vouent un culte à tout ce qui éclaire en bleuté. Ils adorent mon téléphone et savent déjà lancer les applis, ils adorent pianoter sur mon clavier d’ordi et faire des qjfqofhioqeqenenNDohdO sur mon mur Facebook. Ces objets leur sont aussi naturels et proches que le chien, le chat ou Mamie.

J’ai donc dans l’idée de rester neutre. Ni diaboliser « tu auras le droit de regarder les Ch’tis à Mykonos quand tu paieras ton loyer » … ni sacraliser  » moi ils apprennent l’anglais avec des reportages sur les îles Feroe que je telecharge sur des sites pour les enfants surdoués du sud de Boston ». Ce sont et ça restera juste des outils.

Et pour en revenir à Reggio, je suis persuadée que ce sont de bons outils (à petite dose, comme tous les bons outils). Les normes d’âge me paraissent claires et je les suis mais l’image, le son, les variations de couleur, les montages vidéos, les enregistrements regorgent d’idées à travailler avec les enfants. Bien sûr les miens sont trop petits mais je ne tiens pas à les éloigner (des yaourts périmés depuis 2 jours)  mais plutôt à les inciter à les utiliser de manière agréable. Ils sont dans leur monde, que ça me plaise ou non ….

Concrètement ? Pour le moment on utilise les selfies. Les vidéos. On s’auto-filme. On se matte, on se tire la langue. On se recoiffe. Bref on se regarde. Un peu dans le miroir, un peu dans l’écran. On pose, aussi, en faisant les fous. L’écran nous regarde plus que nous ne le regardons, lui. Il suit nos apprentissages, nos évolutions. On se voit grandir dedans.
On pourrait s’en passer, c’est sûr. Mais faut avouer qu’ils aiment ça, qu’ils trouvent ça drôle et je trouve ça plutôt bon signe. On se retrouve comme 3 bons amis dans une complicité chaleureuse et bonne vivante.

La technologie pour moi c’est aussi un vecteur d’apprentissage. L’opposer aux transvasements montessoriens, c’est comparer la peinture de la Renaissance Italienne et l’art Moderne. Aucun n’est mieux que l’autre. Si l’un peut éventuellement demander plus de technique, l’autre demande plus d’exploration, de recherche, d’innovation. Et de nous jours, il serait intéressant d’envisager les deux avec les enfants (d’autant que l’art moderne leur parle vachement plus que la renaissance italienne !). Qui peut le plus peut le moins. Alors on tente le plus. On explore tout, sans distinction.

On ne passera jamais 4h collés devant la téloche à regarder un dessin animé débile. Mais on peut se faire des plateaux télé en famille. On ne regardera jamais des jeux télévisés, mais on peut apprendre tellement de choses avec certains reportages. On n’oubliera jamais les livres papiers, mais on sait deja utiliser la liseuse numérique de maman. On ne sera jamais de gros geeks mais on adore regarder la BA de Starwars avec Papa sur son téléphone.

Comme toutes les démarches reggio, c’est un passage de communication entre l’enfant, l’adulte et son environnement. C’est un outil où l’enfant peut s’exprimer, peut se développer, dont il peut se nourrir. Bien sûr regarder Peppa Pig n’en fera pas des génies mais ça n’a jamais été le but. En attendant, ils ont le sourire, s’installent confortablement, avec leur doudou sous l’bras, avec cette délectation de la minette qui regarde Dirty Dancing. On surveille tout ce qu’ils regardent. On surveille aussi leurs peurs, leurs cauchemars, leurs niveaux de stimulation. On a nos horaires et nos rituels.

Mais on évolue doucement vers ce que je désire : en faire un outil. Prendre une photo seul, filmer son frère, chercher une info soi même… petit à petit maîtriser cette forme d’apprentissage. Ca viendra doucement mais je garde en ligne de mire que ca va sans doute les passionner ! Qui sait après tout, peut être que des vocations de réalisateurs ou de photographes sont en train de naître ? 🙂

J’attends vos commentaires car je sais que c’est un très vaste débat, j’espère avoir réussi à expliquer au mieux mon rapport à la chose. Bon long week end à tous ! Profitez bien de vous, de vos familles et du beau temps !

Cet article a été écrit dans le cadre des Jeudis de l’Education auxquels je participe avec les Wondermômes! ! Le thème du jour était les blogs inspirants et je remercie celles qui m’ont cité et notamment ma copine Maud dont le blog est une encyclopédie de bienveillance et de douceur !

Voici les autres blogs qui participent ! Bonne Lecture !

WonderMômes : http://wondermomes.fr/blogs-inspirants/

Papa Blogueur : http://www.papa-blogueur.fr/revue-de-blogs-revue-de-presse-13#comment-165407

Yeude : http://www.yeude.fr/2015/05/les-blogs-parentaux-inspirants.html

Maptitetribu : http://maptitetribu.fr/mes-blogs-coups-de-coeur-jeudiseducation/

Une Pomme dans la vie: http://unepommedanslavie.over-blog.com/2015/05/les-blogs-qui-m-inspirent.html

Mamn moderne politiquement incorrecte : http://maman-moderne-politiquement-incorrecte.com/mes-blogs-et-sites-web-de-references-dans-leducation/

Appelez-moi maman: http://www.mamanfashionetseskids.com/2015/05/les-sites-et-les-blogs-qui-m-inspirent.html

Méli Mélo de ma vie: http://melimelodemavie.eklablog.com/mes-sites-et-blogs-favoris-en-matiere-d-education-a117560780

fannyfans : http://www.fannyfans.com/les-jeudis-de-leducation-ou-nos-blogs-d-influence/

noah de cajou : https://noah2cajou.wordpress.com/2015/05/07/mes-blogs-preferes-en-matiere-deducation-jeudis-education/

Autre thème :

Marie Youpie : http://mamanyoupie.com/la-communication-non-violente/

Poucelimama : https://poucelimama.wordpress.com/2015/05/07/jeudis-education-ecole-a-la-maison/